снимка от открити източници
Говорителят на НАСА Джордж Ленд направи стряскащо изявление. Той каза, че експертите на американския национал наскоро космическата агенция проведе експеримент за идентифициране гений сред децата. Учените са разработили иновативен тест, което ви позволява точно да определите умствения потенциал деца в предучилищна възраст. Резултатите бяха буквално шокиращи. Ръководители на НАСА, както и опитни психолози и родители тествайте деца.
В експеримента са участвали 1600 бебета на възраст от 4 до 5 години години. Момчета и момичета бяха предложени много задачи за решаване които трябваше да бъдат „изхвърлени щори“, тоест мислете извън кутията. Експертите бяха недоумени, когато видяха това с 98% от предметите успешно изпълниха задачите. Така 1568 г. от 1600 случайно подбрани деца се оказаха истински гении. първи такава немислима фигура накара хората от науката да се съмняват в своите методи обаче, след като прегледаха теста, разбраха, че всичко с него е в идеален ред, но нещо странно се случва с децата за наука …
Тогава изследователите събраха група от 1600 15-годишни и им задавали същите задачи. Сред тийнейджърите имаше по-малко гении 10%. Когато възрастните преминаха теста, резултатите бяха напълно потискащо: само 2% от тях успяха да изпълнят правилно всички задачи. Американците си мислеха: защо огромната част от хората губи с времето способността да мислиш творчески и извън кутията? Отговорът беше намерен много бързо. Оказа се, че всичко обществото е виновно, особено традиционните образователни институции, където децата принудени в рамката на стандартите и принудени да мислят пряко, тъй като е удобен (и дори единственият възможен) за учители, които са загубили способността да мислят творчески.
Блестящо дете продължава да живее във всеки от нас
Оказва се, че цялата ни образователна система лишава нарастващите хора присъщо на всеки от тях е творчески гений. Институти по имената “училище” и “висше учебно заведение” са глобални “психологическа месомелачка”, което прави психически пълноправни личности на послушни роби, стриктно се подчиняват установени правила. Не всичко обаче е толкова лошо, ако вярвате гореспоменатия Джордж Ленд. Служител на НАСА обяснява, че всеки на човека са присъщи два вида мислене, един от които се нарича разминаващи се, а другата – конвергентни. И въпреки всички блокове в съзнание, 98% от нас остават същите гении през целия си живот, че сме били в детството. Просто забравихме как да използваме нашето умът в неговата цялост.
Това е разминаващо се, разминаващо се мислене, което ни е дадено раждането. Тя позволява на човек да решава проблеми и задачи. творчески, намиране на най-оптималните и най-прости опции. Конвергентното мислене се придобива от човека по време на неговия живот и забавя творческия му процес. Когато следвате различни парадигми и догми, използвате патерици, наречени конвергентно мислене. “Това е глупава идея … Не работи така … В инструкциите са написани по различен начин … За тези, които са опитали преди вас, нищо не се случи … “- това са обичайните в нашето общество изявления потискат нашата способност да мислим отвъд светски и преобразете света около себе си по положителен начин. Може би затова сме толкова нещастни и живеем …
Животът на НАСА
